¡Todavía estás a tiempo de inscribirte en la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario!
A tan solo un mes de la Maratón, más de 2.500.000 niños y 194.340 adultos ya se han inscripto. Queremos invitarte a compartir junto a todos nosotros de una jornada a favor de la lectura y la magia de los libros.
Recordando el lema que este año nos convoca, “Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos”, les proponemos una selección de textos literarios que cobran un especial sentido en el contexto del Bicentenario de la Revolución de Mayo.
No siempre los hechos históricos son narrados desde el relato histórico. Algunas veces, es la literatura la que decide contar la historia y lo hace a su manera. El texto literario reconstruye los hechos de la historia del mismo modo irreverente que tiene de incluir la vida: sin ánimos de veracidad, sin pretensiones de retratar una época, despreocupada de una supuesta verdad. En este sentido, la lectura de textos que aborden los hechos históricos del Bicentenario a través de la ficción permite a los niños y jóvenes reflexionar de una manera renovada y crítica sobre los principales episodios de nuestra nación: “…la narración de ficción no distorsiona la realidad sino más bien ilumina su carácter complejo” (Irene Klein, La narración, Buenos Aires, Eudeba, 2007).
Por esto, le proponemos a continuación, una selección de textos literarios que sabrán proyectar en los chicos interesantes reflexiones sobre los principales hechos de nuestro país.
Para nivel inicial:
A través de la rima y el lenguaje poético, los niños más pequeños pueden acercarse a nuestra historia, nuestra cultura y nuestras tradiciones. Algunos grande textos: “Campo, pueblo y ciudad” en Voces de infancia: Poesía argentina para los chicos (Colihue, Coleccíón Los Libros de Boris); de María Elena Walsh, Versos tradicionales para cebollitas (Alfaguara, Colección Alfawalsh) y Los Pomporerá de Laura Devetach (comp.) (Sudamericana, Colección Los Caminadores).
Para la escuela primaria:
En Don Perro de Mendoza, Vicente Muleiro retrata diferentes momentos clave de la constitución del país, habilitando el humor y la acción para retratar la historia. Al mismo tiempo, Adela Basch recurre también al humor y le da forma dramática para contar sobre los grandes personajes de la historia: En estas hojas detallo cómo llegó el 25 de Mayo, ¡Contemos uno, dos, tres y vayamos a 1810!, Las empanadas son una joya (Alfaguara).
Para la escuela secundaria:
Para comprender y repensar la historia de los pueblos originarios y su posición en la Argentina del siglo XIX, dos cuentos de incalculable localidad literaria: “Sueño” de Leopoldo Brizuela y “La noche anterior” de Jorge Consiglio, en Cuentos de la historia (Santillana, Colección Leer es Genial).
En la Guía de la Maratón Nacional de Lectura del Bicentenario, podrán encontrar orientaciones para abordar el texto narrativo ficcional con los chicos.
Acerca de la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
Bienvenidos a una nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura de Fundación Leer, un evento de carácter nacional dedicado a disfrutar durante un día de la lectura y la magia de los libros.
Este año, la maratón se realizará el 1 de octubre y el lema que nos reúne es: Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos.
¿QUÉ ES LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA?
- Es un evento educativo destinado principalmente a niños de todo el país.
- Convoca a instituciones como escuelas, comedores comunitarios, hospitales, bibliotecas y clubes, a las cuales asisten chicos, a disfrutar de los libros y de la lectura por placer.
- Cualquier institución que cuente con libros puede participar de la maratón.
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA MARATÓN?
- Concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades.
- Reforzar las experiencias de lectura individual y compartida que ofrece la educación formal,
- Crear un clima que propicie la alfabetización en las instituciones, profundizar los vínculos entre el hogar y la escuela, y entre la escuela y las diferentes instituciones y la comunidad.
¿EN QUÉ CONSISTE LA MARATÓN?
El día de la Maratón, los niños, junto a los docentes, las familias, los voluntarios y otros miembros de comunidades de todo el país, convocados por distintas instituciones, se reúnen en un lugar para dedicar unas horas a...
- Leer y escuchar cuentos, poesías e historias.
- Compartir y disfrutar de la lectura a la manera de cada uno.
- Participar en obras de teatro, títeres, etc
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